ESCUELA DE ANIMACIÓN Y TIEMPO LIBRE
OFICIALIDAD
La Escuela fue reconocida oficialmente por la Junta de Castilla y León con el nº80, estando incluida en la Red de Escuelas de Animación y Tiempo Libre de Castilla y León. También estamos dados de alta en el registro de Entidades Ciudadanas del Ayuntamieno de Burgos con el nº699, siendo una entidad sin ánimo de lucro.
IDEARIO / CARACTERÍSTICAS
La Escuela se posiciona como una entidad de formación, transformadora, crítica, innovadora capaz de avanzar y evolucionar, mirando hacia el futuro. Un futuro construido por todos y todas. Ultreia apuesta por desarrollar la capacidad personal que todos y todas tenemos de sentirnos personas íntegras. Ultreia pretende una labor educativa en la cultura popular, adaptarse a la vida de los pueblos o barrios, considerando las características y necesidades autóctonas de los mismos. Ultreia apuesta por favorecer un clima de ilusión, nuevos valores, solidaridad, creatividad y desarrollo. La Escuela de Animación y Tiempo Libre Ultreia es apolítica, aconfesional e independiente, esforzándose por mejorar la calidad de vida de las personas sin distinción de credo, raza o nacionalidad.
CALIDAD
El programa de la Escuela de Animación y Tiempo Libre Ultreia, basándose en las premisas de calidad, innovación y creatividad, pretende contribuir a los retos cada día más elevados a que se enfrentan las personas que trabajan en la animación y educación en el tiempo libre. Eficacia, eficiencia y efectividad son las bases de la calidad en la formación en materia de animación y tiempo libre.
METODOLOGÍA
La metodología elegida por la escuela para llevar a cabo sus actividades cumple, entre otras, las siguientes características:
- ACTIVA: pretende que los participantes, investiguen, creen, reflexionen, construyan, etc.
- INDIVIDUALIZADA: se respeta el ritmo de cada destinatario adaptando los medios a las características individuales.
- TRABAJO COLECTIVO: los alumnos/as realizan las actividades en grupo para llevar a cabo un aprendizaje basado en la interacción con sus iguales.
- REFLEXIVA: sobre las propias vivencias y estereotipos.
- MOTIVACIÓN POR EFECTO SINÉRGICO: embarcar al grupo en un proyecto común, una actividad pionera, proyectar sus acciones hacia los demás.
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